Oktatás

A képzés célja azoknak az ismereteknek, készségeknek, kompetenciáknak az elsajátítása, melyek szakképesítéshez nem kötöttek, de elengedhetetlenek a gyártósori munkavállaláshoz. A képzés szakképesítéshez, szakmai végzettséghez nem köthető kompetenciák fejlesztését célozza azzal, hogy a képzésben résztvevő képes legyen a munkahelyén, a munkavégzéssel kapcsolatos esetlegesen előforduló balesetveszélyes helyzeteket is...

A 2013. évi LXXVII. törvény a felnőttképzésről 2020. szeptember 1-től hatályos állapotának megfelelően képzési palettánk folyamatosan bővül.  MegnevezésEngedélyszám  Első lépések a digitális világba - IKER 1. szintű képzésE-001507/2016/D001  Önállóan használom az informatikai eszközömet - IKER 2. szintű képzésE-001507/2016/D002  Gyártósori munkavállalást elősegítő alapkompetenciák fejlesztéseE-001507/2016/D003  ...

A képzési program fő (átfogó) célja a digitális kulcskompetencia fejlesztése, a digitális társadalomhoz való tartozással kapcsolatos igények megalapozása, pozitív attitűd kialakítása a digitális eszközök irányában. A program konkrét célja annak elérése, hogy a résztvevő: használja az okos eszközének (PC, tablet, notebook, okostelefon, stb.) önálló működtetésére a...

A képzési program fő (átfogó) célja a digitális kulcskompetencia fejlesztése, a digitális társadalomhoz való tartozással kapcsolatos igények megalapozása, pozitív attitűd kialakítása a digitális eszközök irányában. A program konkrét célja annak elérése, hogy a résztvevő: tudja használni az infokommunikációs eszközének (PC, tablet, notebook, okostelefon, stb.) működtetéséhez szükséges...

Az integrált informatikai rendszerek bevezetésénél az egyik legfontosabb sikertényező az üzemeltetői személyzet és/vagy a felhasználók oktatása. A vállalati tudásmenedzsment olyan értékű folyamat, mely az információk előállítását, tárolását, szervezését, elérhetőségét, és felhasználását fogja össze. Az integrált informatikai rendszerek csak információk elérhetőségét teszik lehetővé, a tudássá konvertálásukhoz...